الأبعاد الأصعب لاستهداف التعليم الفلسطيني خلال الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة (2023-2024)

أبو عوّاد، نداء. 2013. "الليبرالية الجديدة والتعليم: مضمونها وآثارها في السياق الفلسطينية المستعمَر". المؤتمر السنوي الخامس التعليم من أجل الحرية والعدالة الاجتماعية. جامعة بيرزيت. 2013.

https://www.academia.edu/34401529.

أرناؤوط، عبد الرؤوف. 2024. "مسؤول بالأونروا: 20 عاماً ليست كافية لإعادة إعمار غزة". وكالة الأناضول. 10 أكتوبر، 2024.

https://www.aa.com.tr/ar/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%B1/%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%86%D8%B1%D9%88%D8%A720%D8%B9%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D9%83%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9%D9%84%D8%A5%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D8%A9%D8%A5%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D8%BA%D8%B2%D8%A9-/3245446

الأورومتوسطي لحقوق الإنسان. 2023. "إسرائيل أسقطت ما يعادل قنبلتين نوويتين على قطاع غزة وحصة الفرد الواحد تتجاوز 10 كيلو جرام من المتفجرات". 2 نوفمبر، 2023.

https://euromedmonitor.org/ar/article/6106/%D8%A5%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D9%84%D9%82%D8%AA%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%8A%D9%86%D9%88%D8%AF%D9%85%D8%B1%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%BA%D8%B2%D8%A9

الأورومتوسطي لحقوق الإنسان. 2024. "إسرائيل قتلت عشرات الأكاديميين ودمرت جامعات غزة". 20 يناير، 2024.

https://euromedmonitor.org/ar/article/5907/%D8%A5%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D9%84-%D8%A3%D8%B3%D9%82%D8%B7%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D9%84%D9%82%D9%86%D8%A8%D9%84%D8%AA%D9%8A%D9%86%D9%86%D9%88%D9%88%D9%8A%D8%AA%D9%8A%D9%86%D8%B9%D9%84%D9%89%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9%D8%BA%D8%B2%D8%A9%D9%88%D8%AD%D8%B5%D8%A9%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AA%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D9%88%D8%B210%D9%83%D9%8A%D9%84%D9%88%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%81%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%AA

التميمي، صلاح الزرو. 1990. التعليم تحت الاحتلال 1967-1987. القاهرة: الشركة الدولية للطباعة والنشر.

الجزيرة نت. 2024. "بيان أممي: 625 ألف طالب في غزة محرومون من التعليم". 1 يناير،2024.

https://www.aljazeera.net/news/2024/1/24/%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A3%D9%85%D9%85%D9%8A625%D8%A3%D9%84%D9%81%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%81%D9%8A%D8%BA%D8%B2%D8%A9-%D9%85%D8%AD%D8%B1%D9%88%D9%85%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86

الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني. 2023. "الإحصاء الفلسطيني يصدر بياناً صحفياً حول أثر عدوان الاحتلال الإسرائيلي على فلسطين على الحق في التعليم خلال الفترة 07/10/2023-11/11/2023". 2023.

https://www.pcbs.gov.ps/postar.aspx?lang=ar&ItemID=4629

الشريف، ماهر. 2023. "بالأرقام: النكبة الفلسطينية المستمرة في قطاع غزة". مؤسسة الدراسات الفلسطينية. 31 ديسمبر، 2023.

https://www.palestine-studies.org/ar/node/1654933

المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات. 2023. "عملية طوفان الأقصى: انهيار الاستراتيجية الإسرائيلية تجاه غزة". 12 أكتوبر، 2023.

https://www.dohainstitute.org/ar/Lists/ACRPS-PDFDocumentLibrary/al-aqsa-flood-offensive-israeli-strategic-failures-in-gaza.pdf

المركز الفلسطيني للإعلام. 2024. "بالأسماء.. علماء وأكاديميون اغتالهم الاحتلال في غزة". 16 مايو، 2024.

https://palinfo.com/news/2024/05/16/889883/

بالومبو، دانييلي، كوسياك، بول، وريفولت، إروان. 2024. "نصف المباني على الأقل دمرت بالكامل أو تضررت في غزة". BBC News عربي. 31 يناير، 2024.

https://www.bbc.com/arabic/articles/c1w1g8gn61po

حبش، لورد، والمدبوح، غادة. 2020. "استثناء الاستثناء: التعليم العاري في السياق الاستعماري في فلسطين." مجلة عُمران، عدد. (33) صيف: 85–112.

https://omran.dohainstitute.org/ar/Issue033/Pages/Omran-33-2020-Almadbouh-Habash.pdf

دينسر، إيثن. 2024. "إعادة إعمار غزة: معالجة التحدِّيات التي تطرحها سياسات البنى التحتية". معهد الشرق الأوسط. 12 مارس، 2024.

https://arabic.mei.edu/arabic/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B4%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%AA/%D8%A5%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A5%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D8%BA%D8%B2%D8%A9-%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%AA%D8%B7%D8%B1%D8%AD%D9%87%D8%A7-%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%86%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A9

سي إن إن عربي 2024، "مقتل 7 عمال إغاثة من “المطبخ المركزي العالمي في غزة.. هذا ما نعرفه". 2 ابريل، 2024.

https://arabic.cnn.com/middle-east/article/2024/04/02/seven-wck-killed-gaza-whaa-we-know

فنكلستين، نورمان. 2020. غزة بحث في استشهادها. ترجمة أيمن حداد. بيروت: مركز دراسات الوحدة العربية.

لوز، ياسر. 2019. "أوضاع التعليم في قطاع غزة تحت الاحتلال خلال الفترة 1967-1993." مجلة كلية الآداب جامعة الزقازيق، عدد.90 (يناير): 501-532.

https://artzag.journals.ekb.eg/article_148346_6790acd1148ee61c58e5fffcd97dd155.pdf

موقع مسلك. 2022. "خطوط حمراء، قوائم رمادية". 11 يناير، 2022.

https://features.gisha.org/red-lines-gray-lists-ar/

هوسلر، كريستين، إيريان، نيكول، ومكوركوديل، روبرت. 2022. "حماية التعليم في ظروف انعدام الأمن والنزاعات المسلحة دليل قانون دولي". الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ. 2022.

https://www.educationaboveall.org/sites/default/files/research/attachments/07.%20InternationalLawHandbook2012AR.pdf

وكالة الأنباء والمعلومات الفلسطينية. 2024. "التعليم العالي تباشر بتنفيذ خطتها لاستئناف طلبة غزة مسيرتهم التعليمية في جامعات الضفة الغربية". 13 مارس، 2024.

https://www.wafa.ps/Pages/Details/91791

List of Reference:

Abdulrazzaq, Adnan. 2023. “Rebuilding Gaza: The Huge Cost of Israel’s Devastating War.” New Arab. November 27, 2023. https://www.newarab.com/analysis/rebuilding-gaza-huge-cost-israels-devastating-war.

Abu Awwad, Nada. 2013. “Neoliberalism and Education: Its Content and Impacts in the Colonized Palestinian Context.” Paper presented at the Fifth Annual Conference on Education for Freedom and Social Justice, Birzeit University, 2013. https://www.academia.edu/34401529. (in Arabic)

Akash. 2018. “Schools’ Infrastructure: A Key Element of Students’ Learning Experience.” Digital learning. December 14, 2018. https://digitallearning.eletsonline.com/2018/12/schools-infrastructure-a-key-element-of-students-learning-experience/.

Alarabeed, Wadee. 2024. “The Myth of Gaza’s Reconstruction: The Rise and Fall of Reconstruction Space Under the Israeli Siege.” Journal of Peacebuilding & Development, No.1 (January): 110–116. https://doi.org/10.1177/15423166231226124.

Al-Kurd, Abdalla, and R. Herrscher, Barton. 1995. “Alternative Education Under the Intifada: The Palestinian Response to Israeli Policy in the Occupied Territories.” In E. W. Fernea (Ed.), "Children in the Muslim Middle East". University of Texas Press. https://www.degruyter.com/document/doi/10.7560/711334-028/html.

Alzaroo, Salah, and Lewando Hunt, Gillian. 2003. "Education in the Context of Conflict and Instability: The Palestinian Case". Social Policy & Administration, No.2 (April): 165–180. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/1467-9515.00332.

Aljazeera Net. 2024. “UN Statement: 625,000 Students in Gaza Deprived of Education.” September 4, 2024. https://www.aljazeera.net/news/2024/1/24/%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86-%D8%A3%D9%85%D9%85%D9%8A-625-%D8%A3%D9%84%D9%81-%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%BA%D8%B2%D8%A9-%D9%85%D8%AD%D8%B1%D9%88%D9%85%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86 (in Arabic)

Al-Sharif, Maher. 2023. “By the Numbers: The Ongoing Palestinian Nakba in the Gaza Strip.” Institute for Palestine Studies, December 31, 2023. https://www.palestine-studies.org/ar/node/1654933. (in Arabic)

Al-Tamimi, Salah Al-Zaru. 1990. Education Under Occupation, 1967–1987. Cairo: International Company for Printing and Publishing. (in Arabic)

American Friends Service Committee. 2005. Palestinian Nonviolent Resistance to Occupation Since 1967. Middle East Resource Series, Middle East Task Force. https://afsc.org/sites/default/files/documents/Palestinian%20Nonviolent%20Resistance%20to%20occupaltion%20since%201967.pdf

Arnaout, Abdulraouf. 2024. “UNRWA Official: 20 Years Are Not Enough to Rebuild Gaza.” Anadolu Agency, October 10, 2024. https://www.aa.com.tr/ar/3245446. (in Arabic)

Calli, Enes Muhammed. 2024. “Amount of Israeli Bombs Dropped on Gaza Surpasses That of World War II”. Anadolu Agency.4 June, 2024. https://www.aa.com.tr/en/middle-east/amount-of-israeli-bombs-dropped-on-gaza-surpasses-that-of-world-war-ii/3239665

CNN Arabic. 2024. “Seven Aid Workers from the Global Central Kitchen Killed in Gaza.” That's What We Know. April 4, 2024. https://arabic.cnn.com/middle-east/article/2024/04/02/seven-wck-killed-gaza-whaa-we-know (in Arabic)

Dencer, Ethan. 2024. “Reconstructing Gaza: Addressing the Challenges Posed by Infrastructure Policies.” Middle East Institute, March 12, 2024. https://arabic.mei.edu/arabic/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B4%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%AA/%D8%A5%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A5%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D8%BA%D8%B2%D8%A9-%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%AA%D8%B7%D8%B1%D8%AD%D9%87%D8%A7-%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%86%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A9 (in Arabic)

Education in Emergencies. 2024. “Right to Education Initiative.” 2024. https://www.right-to-education.org/issue-page/education-emergencies.

Education Under Attack 2014. 2014. “Global Conflict to Protect Education from Attack”.https://protectingeducation.org/publication/education-under-attack-2014/.

Euro-Mediterranean Human Rights Monitor. 2024. “Israel killed dozens of academics and destroyed Gaza universities.” 20 Jan, 2024. https://euromedmonitor.org/ar/article/6106/%D8%A5%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D9%84-%D9%82%D8%AA%D9%84%D8%AA-%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%AF%D9%85%D8%B1%D8%AA-%D8%AC%D8%A7%D8%B2%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA. (in Arabic)

Euro-Mediterranean Human Rights Monitor. 2023. “Israel dropped the equivalent of two nuclear bombs on the Gaza Strip and per capita share exceeds 10 kilograms of explosives.” November 3, 2023. https://euromedmonitor.org/ar/article/5907/%D8%A5%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D9%84-%D8%A3%D8%B3%D9%82%D8%B7%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D9%84%D9%82%D9%86%D8%A8%D9%84%D8%AA%D9%8A%D9%86%D9%86%D9%88%D9%88%D9%8A%D8%AA%D9%8A%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%BA%D8%B2%D8%A9. (in Arabic)

Finkelstein, Norman. 2020. Gaza Research on Its Martyrdom. Translated by Ayman Haddad. Egypt: Center for Arab Unity Studies. (in Arabic)

Galtung, Johan. 1969. “Violence, Peace, and Peace Research.” Journal of Peace Research, No.3 (September): 167–191. https://www.jstor.org/stable/422690.

Gisha – Legal Center for Freedom of Movement. 2022. “Red Lines, Gray Lists.” Gisha.org, January 11, 2022. https://features.gisha.org/red-lines-gray-lists-ar/. (in Arabic)

Global Coalition to Protect Education from Attack (CGPEA). 2016. “What Schools Can Do to Protect Education from Attack and Military Use.” September, 2016. https://protectingeducation.org/wp-content/uploads/documents/documents_what_schools.pdf.

Habash, Lord, and Almadhbouh, Ghada. 2020. “Exception to Exception: Nude Education in the Colonial Context in Palestine.” Omran Journal, No.33 (Summer): 85–112. https://omran.dohainstitute.org/ar/Issue033/Pages/Omran-33-2020-Almadbouh-Habash.pdf. (in Arabic)

Hossler, Christine, Irian, Nicole, and McCorcodell, Robert. 2022. “Protecting Education in Conditions of Insecurity and Armed Conflict: A Guide to International Law.” Inter-Agency Network of Education in Emergencies. https://www.educationaboveall.org/sites/default/files/research/attachments/07.%20InternationalLawHandbook2012AR.pdf. (in Arabic)

Lederach, John Paul. 2010. Building Peace: Sustainable Reconciliation in Divided Societies. Washington: United States Institute of Peace Press. https://www.defence.lk/upload/ebooks/John%20Paul%20Lederach%20%20Building%20Peace_%20Sustainable%20Reconciliation%20in%20Divided%20SocietiesUnited%20States%20Institute%20of%20Peace%20(1998).pdf.

Louz, Yaser. 2019. “Conditions of Education in the Gaza Strip Under Occupation During the Period 1967-1993.” Journal of the Faculty of Arts, No. 90 (January): 532-501. https://artzag.journals.ekb.eg/article_148346_6790acd1148ee61c58e5fffcd97dd155.pdf. (in Arabic)

Nicolai, Susan. 2007. Fragmented Foundations: Education and Chronic Crisis in the Occupied Palestinian Territory. UNESCO: International Institute for Educational Planning. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000150260/PDF/150260eng.pdf.multi.

Palestinian Central Bureau of Statistics. 2023. “PCBS: Press Release on the Impact of the Israeli Occupation Aggression on Palestine on the Right to Education during the Period 07/10/2023-11/11/2023.” 13 November, 2023. https://www.pcbs.gov.ps/postar.aspx?lang=ar&ItemID=4629. (in Arabic)

Palestinian News and Information Agency. 2024. “Higher Education begins implementing its plan to resume their educational career in Gaza students in West Bank universities”. 2024. https://www.wafa.ps/Pages/Details/91791. (in Arabic)

Palumbo, Daniele, Paul Kociak, and Erwan Rivault. 2024. “At Least Half of the Buildings in Gaza Are Completely Destroyed or Damaged.” BBC News Arabic, January 31, 2024. https://www.bbc.com/arabic/articles/c1w1g8gn61po. (in Arabic)

Red Lines, Grey Lists. 2022. Maslak Website. 2022. https://features.gisha.org/red-lines-gray-lists-ar/.

UN. 2002. “Report of the Secretary-General Prepared Pursuant to General Assembly Resolution ES-10/10.” 30 July, 2002. https://digitallibrary.un.org/record/470313?ln=en&v=pdf.

Who Profits Research Center. 2016. “The Israeli Occupation Industry—Reconstruction of Gaza.” 2016. https://www.whoprofits.org/publications/report/123.

Waters, Christopher P.M. 2005. “Post-Conflict Legal Education.” Journal of Conflict and Security Law, No.1 (Spring): 101–119. https://doi.org/10.1093/jcsl/kri005